淺談校園推廣團(tuán)隊(duì)組建、新媒體運(yùn)營及活動(dòng)推廣

  姑婆全國校園市場交流群(QQ群號:433826971)再次開放,歡迎各位校園運(yùn)營人士入群交流、投稿。

  作者孫凌,大學(xué)有幾段草根創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,后由于家庭壓力而放棄,畢業(yè)后從政三月而感到極其不適,去年十二月毅然放棄公務(wù)員待遇?,F(xiàn)擔(dān)任超級課程表華中區(qū)運(yùn)營總監(jiān)。

  從2014年起,關(guān)于校園類的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,無論從數(shù)量還是融資金額都有井噴之勢,本人在三月也寫過一篇文章,對之前半年內(nèi)獲得融資的校園項(xiàng)目進(jìn)行一番梳理。在此,再談下個(gè)人對校園運(yùn)營推廣工作的一些思考。

  一

  線下校園團(tuán)隊(duì)

  從當(dāng)年的“校內(nèi)”開始,校園大使的模式就進(jìn)入校園,如今不管規(guī)模大小,只涉及到校園的產(chǎn)品,都會(huì)使用這種模式,而目前看來,線下校園團(tuán)隊(duì),任何公司均可以去做,但大多數(shù)卻做不好,個(gè)人總結(jié)主要兩點(diǎn):

  1,選人

  正所謂千軍易得,一將難求。校園內(nèi)有兼職或創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生大有人在,任何公司去招募到一個(gè)校園團(tuán)隊(duì)并非難事,而難點(diǎn)在于,選擇一個(gè)能夠領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物。

  大將無能,累死三軍,我們所需要的這個(gè)人,不僅需要夸夸其談的各種能力,還能踏實(shí)的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好基礎(chǔ)性的工作,傳單發(fā)放,海報(bào)張貼當(dāng)然是必不可少的。

  并且此人除滿足常見的幾點(diǎn)考核外,還要考慮其能否每天24小時(shí),每周7天,全年365天都能以校園市場為主,沒有個(gè)人生活,他是否心甘情愿?所幸的是這樣的人,還是存在的。

  2,制度

  選擇好團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)者之后,制度則是接下來必須考慮的啦,且做的較好的如超級課程表的超級實(shí)習(xí)生系統(tǒng),擁有一套良好的積分、反饋制度。而針對大多創(chuàng)業(yè)公司或剛開始搭建校園團(tuán)隊(duì)的公司而言,并沒有超級實(shí)習(xí)生這樣類似的系統(tǒng),那就需要人為的制訂規(guī)則,并監(jiān)控執(zhí)行下去。(但一定記得文化聚心,社會(huì)職場的規(guī)則,并不適合于校園)

  關(guān)于線下校園團(tuán)隊(duì),額外說兩點(diǎn):

  1,錢和夢想缺一不可

  正如互聯(lián)網(wǎng)去中介化,現(xiàn)在學(xué)生與社會(huì)距離相隔并不遠(yuǎn),他們不傻,不要再想著洗腦的方式做校園團(tuán)隊(duì)了,該給的還是得給。(如果你的洗腦技術(shù)一流,則另當(dāng)別論了)并且不要僅僅使用報(bào)酬去引導(dǎo),我們需要的是獲取真實(shí)的有效用戶,而不是表面數(shù)據(jù),需要讓校園團(tuán)隊(duì)有參與感,歸屬感,乃至榮譽(yù)感。

  2.培訓(xùn)很重要

  地推物資的轉(zhuǎn)化率,主要影響因素為物資內(nèi)容設(shè)計(jì)和使用人員。發(fā)放,張貼的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等因素都一定程度上影響著轉(zhuǎn)化率,所以對于校園團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)工作是必須的,以此提高過低的轉(zhuǎn)化效果。

  二

  線上新媒體聯(lián)盟

  目前除了簡歷校園線下團(tuán)隊(duì)之外,搭建高校線上新媒體聯(lián)盟也是很多校園相關(guān)公司在做的事。無需在各地設(shè)點(diǎn),通過線上平臺(tái),即可進(jìn)行精確打擊。

  一般操作方式為,以自身大號為頭,建立圈子,而給校園新媒體帳號(微博、微信、QQ空間)運(yùn)營者提供各種幫助,以穩(wěn)固聯(lián)盟,并不斷增強(qiáng)影響力。

  例如一篇好的軟文,可以幫助該校園帳號增加活躍度,并且運(yùn)營者還能分到一部分收益。而加入聯(lián)盟之前,作為校園新媒體帳號的運(yùn)營者,由于圈子較小甚至大多僅限至本校,一般難以接觸到廣告投放方,這個(gè)聯(lián)盟就有了實(shí)際的價(jià)值。當(dāng)然我們打造校園線上聯(lián)盟,更想做的是通過不花錢的方式,進(jìn)行信息植入,那么我們可以提供給校園帳號運(yùn)營者:技術(shù)支持,人員培訓(xùn),素材內(nèi)容庫,換量操作等等。一旦這個(gè)聯(lián)盟正式運(yùn)營,不僅可幫助自己產(chǎn)品做好線上宣傳工作,還是與其他公司合作,談判的籌碼。

  關(guān)于校園線上運(yùn)營,額外說下QQ空間這個(gè)點(diǎn),很容易被忽略,目前大部分地區(qū)學(xué)生,使用手Q的程度遠(yuǎn)高于微信,包括QQ群等都是校園宣傳利器。

  而除了少量重點(diǎn)院校和特殊情況學(xué)校外,大部分學(xué)校論壇已名存實(shí)亡,而百度貼吧的影響力不容小覷。因此校園線上部分,我主要看重QQ(空間及群)、貼吧、微博、微信四點(diǎn)。

  三

  校園活動(dòng)

  關(guān)于校園活動(dòng)方面,一般兩種,一種是與學(xué)生組織進(jìn)行合作(校方合作價(jià)格大多數(shù)情況下高于學(xué)生組織,而取得的效果有待分析),另一種則是自己團(tuán)隊(duì)去開展。

  關(guān)于學(xué)生組織合作,一般學(xué)校各種組織都有外聯(lián)部,說白了就是拉贊助的,而大多數(shù)其實(shí)和忽悠的性質(zhì)差不多,如果公司僅為了做品牌廣告,且有固定必做的投放資金,可以嘗試。

  而大多數(shù)學(xué)生組織提出的贊助申請,我一般是予以否決的,比如超級課程表去投贊助,我需要的是拉新和促活,已達(dá)到留存的目的。那么我們合約會(huì)規(guī)定,這個(gè)活動(dòng)贊助開展之后,保證我增加多少有效用戶或者校內(nèi)社交板塊有效發(fā)帖數(shù)增加多少,并且贊助資金初始是只付一部分,待完成合約規(guī)定內(nèi)容后方支付尾款。

  如果已按照前文所說建立了線下校園團(tuán)隊(duì),由自己團(tuán)隊(duì)去策劃完成校園活動(dòng),這是我更加看好的方式。但這要求已有校園團(tuán)隊(duì),如果沒有校園團(tuán)隊(duì),并且短期不考慮建設(shè),可與業(yè)務(wù)不沖突的公司進(jìn)行合作,借用其校園團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)。而一般對方都是較為樂意的,因?yàn)槿绻粋€(gè)校園團(tuán)隊(duì)長期沒有事可做,反而容易松散,并且針對借用的團(tuán)隊(duì)人員,必然會(huì)進(jìn)行一定的福利補(bǔ)貼。自己的校園團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng),有更強(qiáng)的自主權(quán),并可充分展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)成員的能力及使用他們的個(gè)人資源。

  例如我最近在湖北地區(qū)高校開展的校園宣講活動(dòng),就是全靠我自己的校園團(tuán)隊(duì)進(jìn)行策劃完成的,他們與校方及校園各組織進(jìn)行交流,尋找可以突破的點(diǎn),如有可能則進(jìn)行更加深入的交流(由于我的宣講主題與創(chuàng)業(yè),互聯(lián)網(wǎng)相關(guān),因此校園團(tuán)隊(duì)成員如果與學(xué)校不好交涉,他們就主動(dòng)聯(lián)系經(jīng)濟(jì),管理,計(jì)算機(jī)等院系的老師,另外和學(xué)校的創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)也有交流),最終達(dá)成我免費(fèi)進(jìn)入校園召開宣講會(huì),并且學(xué)?;蛐@組織配合線下宣傳工作。

  而我在講自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或?qū)ヂ?lián)網(wǎng)的看法同時(shí),不可避免的會(huì)談到超級課程表,品牌知名度無形的得到曝光。并且校園宣講會(huì),有利于突出情懷,提升企業(yè)逼格,避免像那幾家外賣過度地推,引起學(xué)生反感。

  最后,在此也感謝表表校園團(tuán)隊(duì)的小伙伴們!

  

  文章鏈接: http://www.gupowang.com/app/191.html

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